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齐鲁(qílǔ)晚报·齐鲁壹点 高松 从中职学校毕业，最终考上研究生，看似难以实现的(de)(de)跨越，却被史庚鑫用7年时光变为现实。以临沂市农业学校“3+4”中职本科贯通(guàntōng)培养模式为起点，史庚鑫当年所在的班级，有9人拿到(dào)研究生录取通知书。而(ér)在临沂市农业学校，累计共有32名贯通培养的学生考上研究生。回望这一路(yīlù)，史庚鑫觉得，起点在哪里并不重要，重要的是跑到终点的耐力。 42名(míng)中职生直通本科 读研一年后，再提起母校，史庚鑫用“幸运”来形容那一次选择(xuǎnzé)。 2017年中考，史庚鑫(shǐgēngxīn)三年来(lái)的努力最终定格在527分。这一成绩在临沂够不着市区高中(gāozhōng)分数线，只能考虑区县高中。亲戚多方打听下，得知莒南县一所中职院校开设了“3+4”中本贯通班。 作为一种创新的人才培养模式，“3+4”中本贯通(guàntōng)(guàntōng)学制为7年(nián)。学生首先在中职学校进行3年的学习，期满后参加转段考试，成绩达标(dábiāo)即可(jíkě)升入(shēngrù)相应的本科院校。2015年，获得山东省教育厅对“3+4”中职本科对口贯通分段培养试点学校的批复后，临沂市农业学校（以下简称“临沂农校”）作为首批试点之一，正式开展“3+4”本科对口贯通分段培养试点项目，设立了畜禽生产技术专业班。 高考被视为“千军万马过独木桥”，每年数百万考生为了有限的本科名额(míngé)激烈竞争。比高考还“卷”的中考，也(yě)让不少学子止步求学路。一考就要定(dìng)终生？不服气的史庚鑫决定填报临沂农校。 “刚入学时，老师就告诉我们，一定要抓住机会，借助这个平台冲击更高学历。”这让本带着些许失意的史庚鑫燃起了斗志。在学校严格的管理体系下，他变得更加自律。特别在英语(yīngyǔ)学习上，史庚鑫知道(zhīdào)自己基础不好，就用更多(duō)时间去填补不足，只要遇到(yùdào)不会的、听不懂的内容，就积极与老师同学(tóngxué)们讨论，绝不放过任何一个知识点。 当机会再次摆到眼前，史庚鑫紧紧抓住了这根向上而生的藤蔓。在(zài)当年转段考试中，他所在的班级中，有42名学生(xuéshēng)成功转段，如愿进入(jìnrù)临沂大学动物医学专业学习。 同班(tóngbān)9人成功“上岸” “这种模式打破了中等职业教育升学路上的壁垒，学生转段毕业后与普通高考(gāokǎo)考入本科(běnkē)的学生享有同等的学历待遇(dàiyù)。”临沂市农业(nóngyè)学校农牧系负责人张建军(zhāngjiànjūn)介绍。近十年来，该校累计招收417名“3+4”中职本科贯通培养班学生，转段进入临沂大学读本科的成功率超95%。 区别于普通高中培养方式，“3+4”中职本科贯通(guàntōng)培养班采用中职、大学共同培养模式，一些只有在大学才能接触到的专业课程也被纳入中职学校的日常学习中。史庚鑫学的是畜禽生产技术专业，除了常规的数文、数学、英语等(děng)文化课之外(zhīwài)，还开设了动物解剖生理、动物组织学(zǔzhīxué)与胚胎学等专业课。史庚鑫认为，这也帮助他们(tāmen)更快上手(shàngshǒu)熟练，实操能力更强。 进入大学后，史庚鑫也接触到了(le)更高层次的(de)专业(zhuānyè)知识和(hé)实践机会。校内的一处羊场，是他最常去的地方。“小羊就是生活里的小美好。”碰上羊羔生病难产，都需要史庚鑫与同学悉心照顾，在巩固专业知识的同时，他也逐渐找到了这一专业的意义所在。 临沂大学的羊场内，史庚鑫悉心照顾(zhàogù)着小羊。（受访者供图） 在临沂农校学习(xuéxí)种下的种子，一路破土而出，史庚鑫决定继续提升自己，考取兽医学(shòuyīxué)硕士(shuòshì)研究生。最初只有这个专业开设了(le)贯通本科班，史庚鑫没有其他选择，但在日复一日的学习中，彻底点燃了他的兴趣。 尽管大学更加独立自由，史庚鑫仍保持着自律的好习惯(xíguàn)，下定决心后埋头备考。身边依旧是那批从临沂农校开始就(jiù)一起拼搏，改变命运(gǎibiànmìngyùn)的朋友，如今又为了同一个目标而奔跑。最终，他们中又有9人成功“上岸(shàngàn)”硕士研究生，进入更高学府进行深造提升。 重要的是跑到终点的耐力(nàilì) 2024年6月，史庚鑫从临沂大学毕业。成功“上岸”后，大家(dàjiā)各奔东西，然而属于史庚鑫的(de)故事，依旧在这所校园中书写。 “研究生阶段的学习更强调自主科研的思维，我们需要主动发现问题、解决问题(jiějuéwèntí)。”在史庚鑫看来，挑战性更大，但这(zhè)一路走来，他早已习惯挑战，并相信自己能成为更高素质的专业技能人才(réncái)。 “职业教育贯通培养是(shì)现代职业教育体系建设中的(de)重要组成部分，有效打通了(le)多层次技术技能人才的成长阶梯，也可以为市域经济社会发展培育更多的高素质技术技能人才。”临沂市教育局(jiàoyùjú)职成教科科长梁玉菡表示，在“3+4”中职(zhōngzhí)本科贯通培养方面(fāngmiàn)，临沂市目前共有7所中职学校的7个专业点入选试点，入选学校数量占全省的1/5、全省第一，均是和临沂大学、青岛理工大学联合开展。 张建军(zhāngjiànjūn)(zhāngjiànjūn)还记得，2015年临沂农校招收第一届“3+4”中职本科贯通培养班时，录取线只有497分，45个名额却没有招满，甚至(shènzhì)还有中途退学回初中复读的(de)学生。近十年来，一批批中考成绩不理想(lǐxiǎng)的孩子，通过这一赛道成功实现“弯道超车”，职业教育的认可度也随之“水涨船高”。“近三年，我们学校最低录取分数线均超过600分，一度接近重点高中(zhòngdiǎngāozhōng)分数线。”张建军说。 6月13日，临沂市中考再次拉开帷幕。“人生远不止一种可能，坚定(jiāndìng)目标、付出(fùchū)努力，总能到达想要(xiǎngyào)的彼岸。”回想从中职学校到成功考研之路，史庚鑫认为，起点不重要，重要的是跑到终点的耐力。