共筑教育新生态，眉山仁寿鳌峰初中共同体召开工作推进会

近日，眉山市(méishānshì)仁寿县鳌峰初中共同体工作推进(tuījìn)会在眉山市仁寿县鳌峰初级中学校召开。来自9所学校的分管德育、教学、人事和安全的负责人齐聚一堂(qíjùyītáng)，共商合作策略，为共同体建设注入强劲动力。会议由(yóu)鳌峰初中办公室主任张长江主持。

全体参会(cānhuì)人员在学术厅共同观摩了(le)鳌峰初中新团员入团仪式及部分社团活动成果展演(zhǎnyǎn)。新团员庄严宣誓的仪式感，展现了学校德育工作的扎实根基；社团成果则彰显了“五育融合”的育人成效。这一环节不仅是对学生成长(chéngzhǎng)的阶段性总结，更凸显了共同体建设(jiànshè)的核心价值——通过资源共享与(yǔ)文化共建，打破校际壁垒，实现教育理念与实践的深度融合。

在共同体(gòngtóngtǐ)工作推进会上，鳌峰初中党总支书记姚学刚以“一体发展、协同共进”为核心理念，系统解读《鳌峰初中共同体章程》及实施路径。他强调(qiángdiào)，共同体将构建“纵向(zòngxiàng)贯通、横向联动”的网状协作架构，聚焦管理、课程(kèchéng)、德育(déyù)(déyù)与文化“四维一体化”目标，以“管理共商、教师共培、课程共构、德育共筑、课题共研、文化共建、活动共设、资源共享”八大行动(xíngdòng)为抓手，推动校际资源深度融通。为实现(shíxiàn)县域优质教育标杆愿景，共同体依托教研一体化平台、智慧(zhìhuì)课堂联动计划及跨校活动协同机制，保障校际教研智慧共享、课程衔接创新及人才贯通培养。这一体系既打破传统校际壁垒，又以系统思维(sīwéi)构建起“共生共荣”的教育发展新范式。

在座谈会上，队伍建设组、教学管理组、德育(déyù)工作组、安全保卫组聚焦城乡教育协同的(de)痛点与路径，带着责任(zérèn)与思考，坦诚交流(jiāoliú)现状、直面(zhímiàn)共性难题。分组讨论务实高效、气氛热烈，在诸多(zhūduō)关键领域形成了初步共识，并汇集了大量富有建设性的意见建议。会议明确，下一步将紧密结合各成员校的资源禀赋、发展诉求以及分组研讨成果，科学制定(zhìdìng)目标清晰、责任明确、路径可行、操作性强的共同体年度及中长期详细发展规划。

“安全保卫组以共同体之名书写(shūxiě)教育高质量发展答卷。本次鳌峰初中共同体推进(tuījìn)会，既是一次(yīcì)凝聚思想共识的盛会，更是一次擘画发展蓝图(tú)、开启实干新篇的动员令(dòngyuánlìng)。”会议相关负责人(fùzérén)表示，展望未来，共同体各成员校将以《章程》为(wèi)纲，以“八大行动”为擎，心手相牵、精诚合作，在深化共建共享中不断释放聚合效应，奋力谱写仁寿县初中教育优质均衡、协同发展的崭新辉煌篇章。（文/图：眉山市仁寿县鳌峰初级中学校）